Metodología
La metodología del concurso comprende dos fases:

Fase 1: Concurso interno

• Las instituciones educativas participantes deberán escoger los grados con los que van a participar. (Mínimo cuatro grupos de 6º a 11.)

• Una vez seleccionados los grupos, tendrán la posibilidad de escoger dentro de la oferta del plan lector, presentada a continuación, los títulos que van a trabajar como material de investigación.
  
  

• Cada institución asignará uno o dos profesores responsables del concurso interno, quienes recibirán asesorías por parte del Grupo Editorial Educar sobre estrategias metodológicas de trabajo en el aula durante el período de vigencia de la convocatoria.
  
  
• Los grupos seleccionados leerán las obras con los profesores encargados de coordinar el proyecto. Así mismo, establecerán conversaciones críticas en torno a los temas comprendidos en los libros escogidos, con el fin de recoger insumos para comenzar los ejercicios de escritura y creación artística estipulados en las bases del concurso.
  
  
• Las instituciones educativas deberán establecer un comité idóneo de evaluación y selección de las obras ganadoras, preferiblemente integrado por un docente de español, uno de historia y uno de artes plásticas, teniendo en cuenta los siguientes criterios: creatividad, contenido, calidad literaria y calidad estética.
  
  
• El comité de evaluación y selección de cada institución educativa elegirá tres obras, de las cuales sólo enviarán al concurso intercolegiado la ganadora del primer puesto, en una o en las dos modalidades.

Fase 2: Concurso intercolegiado

De cada institución educativa podrán asistir al Encuentro Intercolegiado los estudiantes ganadores del concurso interno, acompañados de los profesores coordinadores del proyecto (máximo tres).