Explora 6

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Fortalezas

La enseñanza contextual permite la apropiación de los diferentes conceptos de las ciencias naturales, la elaboración de relaciones y la construcción de nuevas preguntas que permiten ampliar la exploración y profundización del saber en ciencias naturales.

Las diferentes disciplinas: Biología, Química y Física se encuentran integradas en cada una de las unidades, evitando la fragmentación del saber y posibilitando una mejor comprensión de diferentes fenómenos.

A lo largo de la serie se utilizan variadas estrategias que permiten hacer seguimiento y evaluación de los procesos de construcción de saber.

Se sugieren recursos virtuales que permiten ampliar los campos de indagación, recurrir a diversos medios escritos y gráficos, animaciones, talleres virtuales y videos previamente seleccionados.

El uso del inglés es manejado y propuesto en la serie como elemento transversal donde se promueve el uso de éste por los estudiantes como lengua extranjera.

El uso de esquemas, tablas y otros diversos organizadores cognitivos desarrollan en el estudiante su capacidad de análisis y síntesis.

 

Secciones Especiales

Núcleo problémico, eje sobre el que se articula la propuesta de unidad.

Mapa de ruta, presenta las subpreguntas que llevarán a resolver el núcleo problémico con sus correspondientes caminos de solución.

Experiencias, sección en la que se presentan prácticas de laboratorio, salidas de campo, trabajos en clase.

Taller de habilidades científicas, sección que permite la aplicación de conocimientos adquiridos identificando las competencias a desarrollar con su ejecución.

Conexión con…, sección en la cual se establecen relaciones con otras áreas del conocimiento como inglés, matemáticas, lengua castellana y ciencias sociales.

Competencias ciudadanas, sección que posibilita al estudiante aprender a actuar de manera constructiva en la sociedad.

Síntesis, sección constituida por dos partes. La primera presenta un esquema para el análisis, apropiación y relación de los saberes básicos abordados en la unidad y la segunda parte presenta una serie de preguntas para que el estudiante escriba lo que ha construido es decir, construya su propia síntesis.

Plan de refuerzo, actividades que puede realizar el estudiante con el objetivo de profundizar y seguir aprendiendo.

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